溫景財

姓名: 溫景財
現任: 專案助理教授
學歷: 香港珠海大學中國史歷研究博士
專長: 體驗學習、體驗式課程帶領、體驗式課程設計、活動帶領與引導、桌球
分機: (082)313977
信箱: chingtsai@nqu.edu.tw
經歷:

大華技術學院 體育教育中心 講師

行動力組織學習中心特約 引導師

亞洲體驗教育學會  理事

中華民國組織發展教育協會 監事

EMP企業講師聯誼會訓練副主委

授課:

探索教育、團隊動力、批判性思考、桌球

 

證照:

亞洲體驗教育學會(AAEE)認證 引導員、副引導員、助理引導員

消防局緊急救護員EMT1

省級桌球教練、裁判

 


計畫:  
著作:

1.Wen, C. T. (2007). The table tennis curriculum selects elective courses the research of consideration.    International Table Tennis Federation Sports Science Congress. University of Zagreb, Faculty of Kinesiology. P195-203.

2.Wen, C. T, Kong, J. C. & Lee, S. L. (2007). The table tennis curriculum gets involved the research of  degree. International Table Tennis Federation Sports Science Congress. University of Zagreb, Faculty of Kinesiology. P204-209.

3.溫景財、孔金城(2008):大華技術學院在職進修學生休閒參與動機之研究。97年度大專體育學術專刊,244~252。

4.孔金城、溫景財(2009):技職院校在職進修學生休閒參與阻礙之分析-以大華技術學院在職進修學生為例。98年度大專體育學術專刊,268~276。

5.洪嘉仁、溫景財、葉素華(2010):從振興棒球探討球員基本保障與未來發展。98年度大專體育學術專刊,64~74。

6.Wen, C. T. (2009). The training satisfaction of the university table tennis players of general Group. The 11th International Table Tennis Federation Sports Science Congress. Yokohama, JAPAN. P210-216.

7.Wen, C. T, Kong, J. C. (2009). The table tennis player’s training satisfaction to the influence of team support, team promise and intention to leave -Take university sports games general group table tennis players as an example. The 11th International Table Tennis Federation Sports Science Congress. Yokohama, JAPAN. P217-224.

8.溫景財(2007):績優學生休閒無聊感與休閒阻礙關係之研究。2007台東大學健康、運動與休閒學術研討會論文集,台東:台東大學,68-79。

9.溫景財(2011):國中生學業成績與體適能之分析。第十屆華人運動生理及體適能學者學會,高雄:正修科技大學,148。

10.溫景財(2011):高爾夫運動與臺灣政經發展關係研究(1945~1988)。第十二屆兩岸三地歷史學研究生論文發表會,北京:師範大學,214-223。

11.溫景財、吳德成、吳偉文(2011)。運用評價方格法於感性乒乓發球-以華德納為例。2011感性工學研討會論文集,新竹:大華技術學院,117-126。

12.溫景財、劉修憲、林恩賜(2012)。探索課程活動歷程與體驗特性及活動效益關係之研究-以平面式活動課程為例。2012年第一屆海洋觀光暨運動休閒產業國際學術研討會,澎湖:科技大學。

13.林恩賜、溫景財、劉修憲(2012)。休閒樂活(LOHAS)社區產業永續經營之相關研究。2012年觀光餐旅休閒教育與產業發展趨勢國際學術研討會,台北:景文科技大學。